科學(xué)小實(shí)驗(yàn)
FUN?CHEMISTRY
徐霞客中心學(xué)校開(kāi)展“科學(xué)小實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)
為激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育深入開(kāi)展。近日，徐霞客中心學(xué)校（徐霞客校區(qū)）各班級(jí)以主題班會(huì)活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展了一系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
老師們紛紛運(yùn)用力學(xué)、化學(xué)、水、光學(xué)等科學(xué)知識(shí)，進(jìn)行了內(nèi)容豐富的小實(shí)驗(yàn)。有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，不僅增添了科技月的氛圍，更培養(yǎng)了學(xué)生理性思維、勇于探究的科學(xué)精神。讓我們來(lái)看一下孩子們做了哪些有趣的小實(shí)驗(yàn)吧~
?小蘇打+白醋→二氧化碳?xì)怏w。
制造星球：用牛奶、顏料、食用油，由于他們之間的不溶解現(xiàn)象，創(chuàng)作出像星空一樣的景象。彩虹紙巾：水會(huì)沿著毛細(xì)血管上升，紙巾里面存在空隙，可以理解成毛細(xì)血管，色素就會(huì)沿著紙巾跑到相鄰的杯子里面去。可樂(lè)吹氣球：可樂(lè)中含有碳酸，而碳酸不太穩(wěn)定，當(dāng)溫度較低時(shí)二氧化碳融入水內(nèi)形成碳酸，碳酸在溫度升高或者搖晃時(shí)從瓶?jī)?nèi)溢出，將氣球吹大。靜電：生活中有很多靜電現(xiàn)象，通過(guò)摩擦等方式可以使物體帶電。用氣球與學(xué)生的頭發(fā)相摩擦，然后吸引小紙條。壓癟的乒乓球復(fù)原：利用熱脹冷縮的原理，當(dāng)空氣被加熱后，空氣分子的運(yùn)動(dòng)速度會(huì)加快，使得空氣的體積隨溫度升高而增大。將乒乓球放在熱水中時(shí)，乒乓球中的空氣被加熱，導(dǎo)致球內(nèi)空氣的體積增大。在這一過(guò)程中，球內(nèi)空氣的分子數(shù)量并沒(méi)有增加，只是分子之間的距離被拉大，使得空氣所占的體積也變大，癟掉的乒乓球就逐漸復(fù)原。
小實(shí)驗(yàn)是一種集操作性、思考性、變化性、趣味性于一體的活動(dòng)，能最大限度激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣，滿足孩子們的探索欲望。進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)可以在培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力的同時(shí)增加他們對(duì)科學(xué)的興趣。
END
