6月13日0-24時(shí)，北京市新增本地確診病例36例。6月11日開始，連續(xù)三天有新增，從數(shù)量來看也是逐漸增多，1+6+36，這次北京本土疫情目前已經(jīng)造成43例確診，確實(shí)讓人揪心啊!
近三天北京市新增確診病毒已經(jīng)達(dá)到44例，新增速度超過哈爾濱和舒蘭。這主要是因?yàn)椴±l(fā)現(xiàn)比較晚，在人員密集環(huán)境下，病毒已經(jīng)搶跑好幾天了。病毒現(xiàn)在到了哪里了，我們還無從知曉。這個(gè)時(shí)候開學(xué)，風(fēng)險(xiǎn)巨大。
北京市疾控中心副主任龐星火在發(fā)布會(huì)上表示，西城區(qū)確診1例新冠肺炎確診病例，密切接觸人員之一為西城區(qū)育民小學(xué)的一名四年級(jí)學(xué)生。受此影響，原定于下周一(6月15日)復(fù)學(xué)的小學(xué)一至三年級(jí)學(xué)生，將繼續(xù)延期復(fù)學(xué)。在這個(gè)時(shí)候北京停止小學(xué)生復(fù)課是非常明智的選擇。
截止今日，北京又發(fā)現(xiàn)確診病例36例，全部和新發(fā)地海鮮市場有關(guān)，所以在這個(gè)時(shí)候，當(dāng)務(wù)之急，是必須查清此次新冠病毒的傳播路徑，把病毒傳播范圍控制在最小的范圍之內(nèi)，而不是急匆匆的，不顧一切的復(fù)課。
在沒有徹底查清這次新冠病毒的來龍去脈的時(shí)候，不光是學(xué)校不能復(fù)課，防控等級(jí)也要提升，防控措施該恢復(fù)恢復(fù)。想想當(dāng)初的武漢，就是因?yàn)榉揽卮胧┎涣Γ詈蟛艑?dǎo)致的疫情徹底爆發(fā)，因此做好本地區(qū)的防控，即使對本地區(qū)的負(fù)責(zé)任也是對全國其他地區(qū)的負(fù)責(zé)任。既然北京停課了，河北還需要停課嗎?
河北和北京地理位置大家都比較清楚，兩地聯(lián)系是非常緊密的，首先河北針對性的防控管控必須升級(jí)。我認(rèn)為如果北京真的大面積爆發(fā)了，河北地區(qū)肯定不能獨(dú)善其身，雖然我們相信北京方面的實(shí)力，但是為了穩(wěn)妥期間，不妨再等上個(gè)幾十天，都等了這么多天了就不差這幾天了。
從其他省份的經(jīng)驗(yàn)看，也就是上一個(gè)月的時(shí)間，就放假了。因此，為了一個(gè)月的學(xué)習(xí)，要整天提心吊膽的沒有必要，不如再等等，等北京穩(wěn)定了，河北直接下學(xué)期再開課就好了，在家里比在學(xué)校里更放心不是。
現(xiàn)在河北沒有統(tǒng)一通知1-3年級(jí)復(fù)學(xué)， 其實(shí)我希望河北這次能夠跟進(jìn)北京停課的決定。畢竟風(fēng)險(xiǎn)在上升，適時(shí)調(diào)整開學(xué)部署才是負(fù)責(zé)任的做法。保險(xiǎn)起見，還是先暫停，給足時(shí)間來統(tǒng)計(jì)篩查。
學(xué)校是密集場所，河北的很多小學(xué)班級(jí)都是50人以上，降暑條件也是不夠。夏季校園防疫本身就是一件難度很大的事情：食品衛(wèi)生，容易造成腹瀉、發(fā)燒等癥狀，給防控帶來很多麻煩。
夏季天熱，老師學(xué)生都戴不住口罩，校內(nèi)防控形同虛設(shè)。如果貿(mào)然開學(xué)，以河北學(xué)校的條件以及應(yīng)急能力，風(fēng)險(xiǎn)不可忽視如果有地方已經(jīng)通知如期復(fù)課，建議也尊重家長意愿，畢竟在校僅3周時(shí)間，大家目的都是一樣的，最大程度確保孩子們的安全。
從學(xué)習(xí)的角度來看：本學(xué)期已近尾聲，6月中旬開學(xué)，形式意義大于實(shí)際意義。正如之前北京教委所說，現(xiàn)在開學(xué)，主要是考慮讓學(xué)生與同學(xué)交流。但在當(dāng)前的疫情下，每一次面對面交流，就暗藏著一次傳染的發(fā)生。
另外，提醒大家，防疫人人有責(zé)，現(xiàn)在滿大街摘口罩的，扎堆聚集的越來越多，小酒喝的越來越放肆，這都是警惕性下降的表現(xiàn)，病毒就是這個(gè)樣子，你越放松，它的機(jī)會(huì)就越多，當(dāng)放松的極限，就是悲劇發(fā)生的時(shí)候，所以，大家防備之心不可無，該洗手洗手，該戴口罩戴口罩，人員密集區(qū)少去，做好防控需要大家的配合。
這個(gè)特殊時(shí)期也是為了孩子們的安全著想。畢竟河北離北京那么近。河北開學(xué)部署都是參考北京的節(jié)奏，作為聯(lián)防聯(lián)控區(qū)域，真心希望河北這次跟進(jìn)。你認(rèn)為呢?
