如何培養(yǎng)青少年的“陽剛之氣”，一直備受社會關注。教育部此前表示，將“更多注重學生‘陽剛之氣’培養(yǎng)”。日前，中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)，對1519名受訪者進行的一項調(diào)查顯示，85.5%的受訪者認為現(xiàn)在的青少年需要培養(yǎng)“陽剛之氣”，86.8%的受訪者認為要注重增強責任意識、團隊精神。
中國醫(yī)科大學大四學生祝翔(化名)認為，青少年應該是蓬勃向上、富有朝氣的。“不管是軍訓還是攀巖等運動，都能提高青少年的體力和毅力”。
調(diào)查中，85.5%的受訪者認為現(xiàn)在的青少年需要培養(yǎng)“陽剛之氣”，4.6%的受訪者覺得不需要，9.9%的受訪者表示不好說。
“我們做過一個90后和00后的對比研究，00后更關注自我的發(fā)展。隨著時代的發(fā)展，人們對自我越來越關注，越來越關注外在。但也有一些導向不夠積極正確，比如說性格上不能吃苦、經(jīng)常哭、很宅。”中國青少年研究中心少年兒童研究所所長孫宏艷說，青少年追星對他們影響很大，而且，從小學到初中，在最需要發(fā)展性格和氣質(zhì)的性格奠基階段，女性陪伴比較多。男性帶孩子和女性不一樣，會有更多探索性、冒險性的行為。如果成年人對孩子過度保護，孩子從小沒有吃苦、沒有冒險，性格也會更軟弱一些。
祝翔覺得當下“陰柔化”的男性偶像受追捧，會對人們的審美產(chǎn)生影響。
當下一些“陰柔化”的男性偶像受追捧，調(diào)查中，65.7%的受訪者覺得是受日韓文娛影響，61.4%的受訪者認為是互聯(lián)網(wǎng)的眼球效應，38.2%的受訪者覺得跟家庭教育中父親缺位有關，37.9%的受訪者認為是受一些公眾人物的影響，30.7%的受訪者歸因于當前女生越來越強勢。
浙江寧波某初中老師馮耀威(化名)說，現(xiàn)在的青少年很需要陽剛教育，所謂陽剛教育，主要是培養(yǎng)青少年堅強剛毅、勇敢擔當?shù)木瘢】禈酚^、合作學習的生活態(tài)度，志存高遠、積極向上的人生追求。
浙江杭州某高中二年級學生徐晨晨(化名)認為，增加男老師的比例很有必要，同時要按時上體育課。
祝翔認為，家長、學校要幫助青少年樹立正確的價值觀，提倡大家做自立自強有“陽剛之氣”的少年。
加強陽剛教育，86.8%的受訪者認為要注重增強責任意識、團隊精神，76.0%的受訪者認為要加強體能訓練和理想教育，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
受訪者中，男性占44.3%，女性占55.7%。00后占25.5%，90后占38.6%，80后占29.0%，70后占6.0%。
