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    立足湖湘,歷時8年,領動機器人培訓學校再創佳績

    財訊網 | 2020-11-13 15:42:08

    近些年來,我們總是能夠頻繁的聽到一個詞,就是人工智能。好像在我們的意識中,人工智能似乎一直都離我們很遙遠。但是,你有沒有想過,小到我們熟悉的手機小助手、地圖導航、人臉識別、智能電視;大到智能家居機器人、物流分裝機器人等等,這些其實都是人工智能的體現。是不是感覺很神奇?在我們還對人工智能懵懂不清的時候,實際上,人工智能時代早已來臨。

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    人工智能時代颶風來襲,STEAM教育成為行業新貴

    提起人工智能,我們不能不提的就是另外一個詞:機器人。機器人和編程教育是人工智能的基礎學科,機器人創客教育是歸屬于STEAM教育的一個大的分支。

    STEAM教育是一種全新的教育理念,它與傳統的單學科教育不同,STEAM教育融合了科學、技術、工程、藝術、數學跨學科的知識,鼓勵孩子通過探索,以項目的形式完成他們感興趣且于生活相關的問題,并從中找到解決問題的方法,全面鍛煉邏輯思維、創新能力和團隊合作等能力。

    2016-2018年,國務院、教育部連續發文強調人工智能相關方面的專業學習要進入中小學及大專院校!黨的十九大也著重強調全社會要積極面對人工智能時代的到來!

    什么是機器人編程教育呢?它能給孩子帶來什么?

    機器人教育首先是一種教育,而機器人只是一種為達到教育目的而使用的工具。

    使用什么教具,哪種機器人模型,重要的無非是利用好工具,發掘出其中的教育功能,讓孩子在機器人課程中學到真正有用的知識,才算達到了機器人教育的目的。

    機器人教育可以培養孩子很多方面的能力,如:增加孩子的眼界、增強自信心;團隊協作能力、抗挫折能力;提升動手和空間能力;強化邏輯思維能力;完善自我表達能力;分析問題、解決問題以及臨時應變的能力;鞏固孩子掌握物理數學等學科知識;省賽、國賽、國際賽事榮譽被國內外名校擇優錄取等。

    機器人教育是如何實現它獨特的教育方式的?

    機器人教育大致都要經過4個階段:導入、建構、編程、控制。

    1、導入環節通過主題探索式的啟發,背景、知識點等內容的講解,激發孩子們的學習興趣。

    2、建構采用元件堆疊的方式,會涉及到一些物理學原理、空間結構、機械傳動、電與磁等工程應用相關的內容,尤其以動力機械知識為核心。

    3、編程大部分指圖形化編程,它鍛煉的是人的邏輯思考能力。

    4、控制(調試)是指智能操控,如執行機構、驅動裝置、檢測裝置和控制系統等,通過任務主題,能夠完成任務。

    除此之外,很多還會有競賽環節,通過實戰對抗,如按競賽設計情境搭建機器人,并對機器人進行任務編程,學習如何解決實際問題等,來提高孩子們的綜合能力。

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    作為機器人編程教育的先行者,領動機器人是如何獲得眾多會員的青睞的呢?

    一、立足湖湘,多校區運營,64家校區輻射全國

    二、“權威專家研課+資深教師授課”雙重保障

    三、8年迭代和創新,自主研發課程,具備行業核心競爭力

    四、完整的教學體系,“小班+多媒體”現代化4C教學模式

    五、全系列課后學習簿跟蹤輔導,促進親子交流

    六、國家認可,多項授牌保證機構的權威性和公信力

    七、國內外競賽相關獎項1000余項

    八、免費試聽課,超值性價比

    九、全方位貼心服務,課后跟家長進行一對一溝通

    一、立足湖湘,多校區運營,64家校區輻射全國

    領動機器人總部坐落于美麗的“星城”長沙,是目前湖南省規模最大、實力最強、品牌影響力最好、最專業的機器人培訓學校。領動目前涵蓋包括湖南省、四川省、山東省、貴州省在內共64個校區,學生人數超過50000名,專業老師近500人。

    二、“權威專家研課+資深教師授課”雙重保障

    領動機器人課程由全國知名權威專家保證最新技術引領、最新課改指導、新產品研發,同時人員流失率低于10%,穩定性居行業首位,是一支具備愛心、用心、耐心、專業、敬業的“三心兩業”的專業教師團隊。

    三、8年迭代和創新,自主研發課程,具備行業核心競爭力

    領動機器人的課程體系是由清華大學、國防科大教授帶領著我們專業的教研團隊,根據3-16歲中國孩子的成長規律在樂高原版課程的基礎上優化升級后制定的,會更適合中國孩子的成長和生活環境,且八年來一直通過課堂和實踐不斷的迭代更新。

    3-6 歲主要學習樂高大顆粒積木,在搭建的過程中,5歲還融入了大顆粒馬達,同時幼兒課程又開始涉及物理編程,如瑪塔編程;7-9 歲采用的是小顆粒積木搭建,領動加入了獲得全球最佳教具獎的Wedo軟件來鍛煉孩子們的邏輯思維能力,同時我們也是湖南最先采用 Scratch 來教學的機構。

    四、完整的教學體系,“小班+多媒體”現代化4C教學模式

    1、6-8人小班式教學,有助于因材施教,有助于老師關注每一個學生的發展,兼顧班級內孩童之間的差異,靈活掌握教學要求和進度并及時調整教學內容。

    2、合理選擇和運用現代教學媒體,并與傳統板書教學有機組合,搭配孩童動手實踐,達到最優化的教學效果。

    3、4C教學(聯系connect、建構construct、反思contemplate、延續continue),讓孩子們參與到真實世界的設計挑戰中,思考并找出創造性解決問題的方法,在動手中自主地構建知識,培養孩子的邏輯思維能力、解決問題能力、團結協作能力、想象力和創造力。

    五、全系列課后學習簿跟蹤輔導,促進親子交流

    領動機器人的每個課程均配備專業的課后作業簿,方便孩子課后自主進行練習,在鞏固專業知識的同時,促進親子交流。

    六、國家認可,多項授牌保證機構的權威性和公信力

    1、全國首批“青少年機器人考級認證單位”

    2、湖南省機器人教育專業委員會團體會員

    3、湖南省機器人教育專業委員會常務理事單位

    4、湖南省電子學會機器人考級承辦機構

    5、青少年機器人培訓內容起草單位(五個地方標準)

    6、長沙市教育局委派唯一校外青少年科學工作室

    7、國奧機器人競賽指定培訓機構

    七、國內外競賽相關獎項1000余項

    連續九年,共斬獲國際賽10個金銀獎、國內一二等獎140余項,省內一二等獎項超過900余項。

    八、免費試聽課,超值性價比

    1、免費試聽課,免費體驗,讓家長和孩子近距離接觸并了解機器人編程教育。

    2、低價格高價值:強大的師資團隊、專業的課程體系、雄厚的技術實力、優質的服務、頂尖的研發團隊、精美的學員手冊及相應年齡段配套器材。

    九、全方位貼心服務,課后跟家長進行一對一溝通

    1、豐富的會員活動,讓小朋友感受除樂高外的多類型的活動。

    2、多形式、多角度對小朋友進行課前、課中及作品的展示分享,并定期發送學員學習報告稿,讓家長隨時掌握小朋友的學習進度及學習情況。

    3、定時進行考核,如學期初有公開課,學期末有結業課,對小朋友的學習效果進行評估。

    免責聲明:市場有風險,選擇需謹慎!此文僅供參考,不作買賣依據。

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