又到一年開(kāi)學(xué)季，在陪伴孩子們度過(guò)了一個(gè)平安多彩的春節(jié)之后，“伊利方舟”也關(guān)注到了春季學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作。以《中小學(xué)校園安全評(píng)估指標(biāo)體系——伊利方舟全息圖》為依托，“伊利方舟”協(xié)同中國(guó)西部人才開(kāi)發(fā)基金會(huì)，指導(dǎo)各縣各校和孩子們關(guān)注并做好各項(xiàng)安全工作，陪伴大家安全、快樂(lè)上學(xué)。
“伊利方舟”是伊利集團(tuán)聯(lián)合中國(guó)西部人才開(kāi)發(fā)基金會(huì)推出的，關(guān)注“兒童成長(zhǎng)安全”的教育類公益項(xiàng)目。以“先有安全，再有夢(mèng)想”為公益理念，該項(xiàng)目致力于打造兒童安全公益行動(dòng)平臺(tái)，讓更多人關(guān)注并參與其中，共同保護(hù)兒童安全成長(zhǎng)。在今年的開(kāi)學(xué)季，“伊利方舟”也注意到，校園疫情防控的壓力還會(huì)持續(xù)存在，因此才有了上述動(dòng)作。
隨著春季學(xué)期的開(kāi)學(xué)，教育部也針對(duì)各地各校在做開(kāi)學(xué)安排時(shí)，提出以下七點(diǎn)注意：分區(qū)分級(jí)安排錯(cuò)峰返校；科學(xué)規(guī)劃返校流程；加強(qiáng)學(xué)生返校安全教育；嚴(yán)格校園日常管理；強(qiáng)化疫情應(yīng)急演練；科學(xué)制定教學(xué)預(yù)案；督導(dǎo)檢查補(bǔ)齊短板。安全開(kāi)學(xué)需要學(xué)校與師生的共同努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師做好學(xué)校層面準(zhǔn)備工作的同時(shí)，也要為學(xué)生開(kāi)展開(kāi)學(xué)安全教育，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)注意交通安全、防疫安全和心理安全等。
一位跟隨“伊利方舟”九年的小學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)：“從第一年參加活動(dòng)到現(xiàn)在，‘伊利方舟’就像燈塔，在每個(gè)活動(dòng)、每次培訓(xùn)、每次交流都精心指導(dǎo)，不僅幫助我們改變了校園安全現(xiàn)狀、還明晰了做安全工作的方向。”此次也不例外，“伊利方舟”又走在了守護(hù)孩子們身心健康安全的第一線。
數(shù)據(jù)顯示，“伊利方舟”成立9年以來(lái)，航跡遍布全國(guó)25個(gè)省、32個(gè)市，助力建設(shè)500余所“伊利方舟安全生態(tài)校”，為30余萬(wàn)兒童的校園安全保駕護(hù)航。而在未來(lái)，伊利方舟也將始終關(guān)注著孩子們的健康安全問(wèn)題，關(guān)心每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，助力每一個(gè)年輕夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
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