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1、你課程論文不知道準備往哪個方向寫，大綱框架確定了沒，老師審核同意了沒，老師有什么和你說往哪個方向寫比較好？論文學校具體要求有哪些，你要還有什么不懂可以問我，希望你能夠順利畢業，邁向新的人生。
2、寫論文最忌諱的是急躁心理,在學術上,一口是吃不成胖子的,所以我認為寫論文要大體經歷如下過程:審題課程論文的目的就是檢驗大家對課程的學習狀況,所以大家必須嚴格并準確的按照外教提出的論文題目來寫,不能有自己的改動,如果是兩問或者以上,更不能只選擇其中一問來寫,但是可以有詳有略.以這次論文中的第四題"日本持續危機的原因是什么,2004年經濟復蘇的障礙是什么"為例,我們首先要明確這道題有兩問,你可以著重寫第一問,也可以著重寫第二問,但是兩問必須都涉及到.這次有的同學的論文,可以看出寫作態度是非常認真的,但是由于跑題或者沒有抓住題眼,導致分數十分不理想,這是非常遺憾的.列提綱提綱是文章的骨骼,好的提綱是寫出一篇好文章的必要一環.提綱要列出文章的大體思路,還以第四題為例,提綱中可以寫出持續危機的原因大概有經濟方面的,制度方面的,文化方面的,國際影響方面的等,這樣在找資料的時候就可以有的放矢,節省時間了.3,查閱資料要注意的是,沒有必要每一個方面都進行非常詳細的論述,比如,你認為銀行體系的問題和日本文化方面的問題是持續危機的主要問題,你就可以詳細查閱有關這兩方面的問題,其他方面一筆帶過即可.寫作經過以上的努力,你會發現,論文已經基本成形了.在寫作中要注意以下幾點:⑴論述層次一定要清晰,每一個小方面要加上小標題,最好加黑表示,這樣讀者就能一目了然,也能提示作者緊緊圍繞本段中心來寫.⑵文章要體現一定的學術性,要把你所引用的事實或者數據和所學到的經濟學理論結合起來,有些同學為寫好論文查閱了大量資料,但是整篇論文全是現象的羅列,沒有任何的分析,這樣就更像調研報告而不是論文了.比如你引用了日本政府的某個政策來說明政策對日本持續危機的影響,那么你要深入分析這個政策為什么會造成日本持續危機,而不是僅僅把這個政策擺在那里.對數據的引用也是一樣,這次論文有很多同學引用了大量數據,但對數據進行深入分析的同學就不多了.⑶論文的格式要規范.格式規范并不是形式主義,它體現了作者在學術上的嚴謹.尤其是腳注,一定要詳細,這樣既是對所引資料作者的尊重,也便于大家以后的二次引用.以上幾點就是我對這次批改論文的幾點體會,希望能和大家共勉。
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