集成電路是支撐經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性產(chǎn)業(yè)。近日，《經(jīng)濟(jì)參考報》記者在上海張江、臨港等集成電路產(chǎn)業(yè)高地調(diào)研發(fā)現(xiàn)，雖然“中國芯”產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，但專業(yè)人才供應(yīng)短缺、教學(xué)培訓(xùn)和產(chǎn)業(yè)實踐脫節(jié)等問題日益凸顯。業(yè)內(nèi)人士建議，結(jié)合地區(qū)的產(chǎn)業(yè)比較優(yōu)勢，進(jìn)一步創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，加快補(bǔ)齊芯片人才方面的短板。
芯片產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展人才缺口問題凸顯
上海是全國集成電路產(chǎn)業(yè)最集中、綜合技術(shù)水平最高、產(chǎn)業(yè)鏈最為完整的地區(qū)之一。上海市集成電路行業(yè)協(xié)會發(fā)布的最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2020年上海集成電路產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)銷售收入2071.33億元，同比增長21.37%。
2020年以來，上海浦東的一些重大集成電路產(chǎn)業(yè)項目取得關(guān)鍵性突破。如位于張江科學(xué)城的中芯國際，其14納米先進(jìn)工藝在2019年第四季度投產(chǎn)后，產(chǎn)品良率已達(dá)業(yè)界量產(chǎn)水準(zhǔn)。位于張江的上海集成電路設(shè)計產(chǎn)業(yè)園，揭牌至今已集聚了博通、高通、AMD等外資芯片巨頭以及紫光集團(tuán)、韋爾半導(dǎo)體、阿里平頭哥等國內(nèi)集成電路領(lǐng)軍企業(yè)。
在集聚效應(yīng)、規(guī)模效應(yīng)初步顯現(xiàn)的同時，行業(yè)人才缺口也開始出現(xiàn)。中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院等編制的《中國集成電路產(chǎn)業(yè)人才白皮書(2019-2020年版)》顯示，我國集成電路人才在供給總量上仍顯不足，到2022年，芯片專業(yè)人才缺口預(yù)計超過20萬人。
面對芯片人才供應(yīng)短缺的情況，國家部委和各地政府也在想辦法解決。去年8月，國務(wù)院發(fā)文要求加快推進(jìn)集成電路一級學(xué)科設(shè)置工作，努力培養(yǎng)復(fù)合型、實用型的高水平人才。去年10月，南京集成電路大學(xué)正式揭牌，成為中國第一所以集成電路命名的大學(xué)。
不過，從學(xué)科設(shè)置落地到人才供給，中間還需要一個過程。云岫資本董事總經(jīng)理趙占祥說，芯片行業(yè)最缺的是有經(jīng)驗的工程師。培養(yǎng)一個成熟的芯片工程師需要十年時間，但國內(nèi)整個行業(yè)還沒有積累那么多人才。
“芯片到了納米級教材還停留在微米級”
《經(jīng)濟(jì)參考報》記者參加上海浦東新區(qū)青聯(lián)組織的專題調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前集成電路人才供給的主要短板在于：
——全國各地集成電路項目競相上馬，供給難以跟上需求。
近年來，國內(nèi)多個城市加快布局集成電路行業(yè)。以長三角為例，除了上海，合肥、南京、無錫等地紛紛開出優(yōu)厚條件招攬芯片人才。這種互相“挖角”的行為，使得以上海浦東為代表的集成電路人才高地也面臨人才供應(yīng)吃緊的挑戰(zhàn)。
以張江為例，近三年時間，園區(qū)內(nèi)芯片設(shè)計企業(yè)數(shù)量、員工數(shù)量實現(xiàn)翻番，而社會供給能力沒有同步跟上，關(guān)鍵人才、核心人才、骨干人才普遍缺乏。
集成電路產(chǎn)業(yè)是典型的資本密集型、人才密集型產(chǎn)業(yè)。張江高科技園區(qū)開發(fā)股份有限公司總經(jīng)理何大軍說，過去集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問題，一是缺錢，二是缺人。隨著國家集成電路產(chǎn)業(yè)投資基金的成立和科創(chuàng)板的開板，行業(yè)缺錢問題大為緩解。但隨著各地集成電路項目競相上馬，未來五年，國內(nèi)的芯片人才缺口將更為突出。
——待遇雖提高但吸引力有限，大量畢業(yè)生未進(jìn)入芯片行業(yè)。
與互聯(lián)網(wǎng)、金融等熱門行業(yè)相比，芯片人才在待遇上的吸引力有限。來自BOSS直聘發(fā)布的相關(guān)報告顯示，2019年芯片人才平均招聘薪資為10420元，同比提升了4.75%。擁有十年工作經(jīng)驗的芯片人才平均招聘工資為19550元，為同等工作年限的軟件類人才薪資水平的一半。記者調(diào)研時，有行業(yè)人士開玩笑說，在陸家嘴金融城搞芯片研究(證券和投資市場)的人才，不會比張江科學(xué)城少。
上海集成電路行業(yè)協(xié)會秘書長徐偉說，前幾年部分重點(diǎn)高校的微電子行業(yè)畢業(yè)生中，估計只有30%左右進(jìn)入了集成電路行業(yè)，這進(jìn)一步加劇了行業(yè)人才供給緊張局面。
除了微電子專業(yè)，集成電路行業(yè)還需要大量的材料工程師、化學(xué)工程師、機(jī)械工程師、電氣工程師，這也對人才供給提出了新要求。
——教學(xué)內(nèi)容滯后，理論與實踐脫節(jié)。
上海科技大學(xué)信息學(xué)院寇煦豐博士說，集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展日新月異，最新的集成電路制程已經(jīng)到了3納米至5納米，而部分教材里的晶體管仍為微米級(1微米=1000納米)，存在較大的滯后現(xiàn)象。同時，大部分高校教師，因為與產(chǎn)業(yè)界接觸較少，或受制于企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，沒能及時獲取業(yè)界最新動態(tài)，因而難以將新技術(shù)和進(jìn)展整理編寫至教材或?qū)嶒灢牧现小?/p>
另一方面，集成電路產(chǎn)業(yè)需要產(chǎn)品化和工程實踐能力，需要能夠解決工程應(yīng)用問題的人才，而大多數(shù)學(xué)校可提供的集成電路工程實踐條件有限。目前，上海地區(qū)只有少數(shù)院校具備完整的實驗產(chǎn)線，而且要承擔(dān)不菲的日常維護(hù)費(fèi)用，因此要求高校普遍添置大型工藝設(shè)備并不現(xiàn)實。
一些集成電路企業(yè)反映，從高校招來的畢業(yè)生還需經(jīng)過一兩年時間的培養(yǎng)才能真正上手，客觀上拉長了人才培養(yǎng)周期。
進(jìn)一步探索產(chǎn)學(xué)研合作新模式
不少企業(yè)代表和專業(yè)人士認(rèn)為，上海浦東等產(chǎn)業(yè)高地宜大力培養(yǎng)和引進(jìn)高層次、復(fù)合型、骨干型和工程型的集成電路人才，緩解我國集成電路產(chǎn)業(yè)對人才需求的燃眉之急。
其一，發(fā)揮專業(yè)園區(qū)優(yōu)勢，搭建公共技術(shù)平臺。以上海浦東為例，目前已成立了上海集成電路設(shè)計產(chǎn)業(yè)園、東方芯港等一系列集成電路專業(yè)園區(qū)，同時還擁有上海科技大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)微電子學(xué)院等知名高校。何大軍等業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，可以充分整合這些資源，為集成電路人才成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。比如，可以借鑒張江“藥谷”的模式，設(shè)立EDA(集成電路設(shè)計工具)公用技術(shù)平臺，不斷降低芯片企業(yè)的研發(fā)成本。
其二，率先探索國內(nèi)高校和集成電路企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作新模式。比如，設(shè)立企業(yè)定制班，為企業(yè)定向培養(yǎng)集成電路人才;將企業(yè)相關(guān)研究課題和軟硬件資源向?qū)W校和科研機(jī)構(gòu)合理開放，實現(xiàn)資源共享，構(gòu)建雙贏模式;為解決高校專業(yè)課程內(nèi)容滯后問題，鼓勵學(xué)校聘請企業(yè)的專家作為導(dǎo)師定期授課，聯(lián)合編寫培養(yǎng)教材。
只有通過產(chǎn)學(xué)研的模式創(chuàng)新和深入合作，才能使大學(xué)、企業(yè)和科研單位之間實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。
其三，在人才政策上向芯片行業(yè)適度傾斜，注重人才二三梯隊建設(shè)。在培養(yǎng)人才、內(nèi)生發(fā)展的同時，也要注重引進(jìn)人才、留住人才。阿斯麥(上海)政府事務(wù)總監(jiān)鄭恬說，在芯片人才隊伍中，除了海歸高層次人才，對在本土勤勉工作5年、10年甚至更長經(jīng)驗的工程師，希望地方政府也給予更多關(guān)注。工程師是芯片設(shè)計一線的主力軍，希望在落戶、個稅及醫(yī)療教育配套等方面，得到地方政府的更多支持。
其四，加強(qiáng)科普，提升青少年對集成電路行業(yè)的認(rèn)識水平。摩爾精英教育培訓(xùn)副總裁賴琳暉認(rèn)為，盡管當(dāng)前經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域出現(xiàn)“芯片熱”，但實際上，高中畢業(yè)生及其家長對這一行業(yè)普遍了解較少。應(yīng)該對青少年加強(qiáng)科普，引導(dǎo)有興趣的孩子設(shè)立遠(yuǎn)大志向，為行業(yè)未來發(fā)展做好人才儲備。(記者 何欣榮 楊有宗)
