在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是掌知識為大伙兒帶來的4篇《自己動手作文》，如果能幫助到親，我們的一切努力都是值得的。
自己動手 篇一
今天是大年三十，我家可熱鬧了！因?yàn)槎桃患襾淼轿壹野菽辍⒊阅暌癸垺?/p>
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這次，我可要好好把握這次能和妹妹玩的機(jī)會！我心里暗暗地想著。
吃完年夜飯，我看著桌子上那些喝剩的飲料，腦子里突然冒出一個大膽的想法。于是我把這個想法告訴了正在看電視的姨妹，姨妹聽了，不知道有多高興，吵著要跟我一起試試這個法子能不能行得通。我們興高采烈地把不同的果汁倒進(jìn)不同的杯子里，每個杯子里放一根筷子，然后把這些杯子放進(jìn)了冰箱。你們現(xiàn)在肯定猜到了我和姨妹為什么這樣做了吧？還能干啥？凍冰棍唄！
每過一會兒，我和姨妹就會去看看冰箱里的果汁有沒凍好，我們可期待冰棍啦！
一連看了好幾次，冰棍都沒凍好，我和姨妹失落極了！就在我們要放棄凍冰棍這個念頭的時候，姥姥告訴了我們一個好消息，她說：快來看呀！冰棍真的凍好了！聽到這話，我和姨妹邊跑邊驚訝地喊：真的嗎？姥姥看到我們這么開心，她也笑容滿面地說：可不是嗎！不信，你們自己來看！好！我邊跑邊回答。
到了冰箱前，我迫不及待地打開冰箱門，拿出那些杯子，重重丟在桌子上，因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太冰了。我和姨妹一人挑了一個杯子，我用手輕輕地碰了碰那塊裝在杯子里的果汁，發(fā)現(xiàn)它真成了冰。這時，姨妹也發(fā)現(xiàn)了，她喊到：姐姐，我們可以開吃了嗎？我說：你怎么就想著吃，趁著冰還沒化，我們先給它拍拍照，好不好？姨妹連連點(diǎn)頭。
拍完照，亮完相，我和姨妹坐在沙發(fā)上，一邊吃著，一邊聊著天，真的是非常享受。沒過多久，我們就吃完了，我開心地說：自己動手，豐衣足食！下次我們還做！姨妹聽了，非常贊同，說：好！我支持你！說完，我們就去看春晚去了。
自己動手作文 篇二
今天上午，我從書包里發(fā)現(xiàn)了”生活必修課程“記錄表，腦海里突然蹦出了一個念頭——洗襪子，如果我學(xué)會了這項(xiàng)家務(wù)，以后每天要洗襪子我就可以自已動手了。
說干就干，我便主動走到奶奶面前，輕輕地說：”奶奶，今天你洗衣服，襪子給我來洗！“奶奶聽了高興地連聲說：”好，好，我們的淇淇真的長大了！“
我來到衛(wèi)生間，在水池里放了水，再把襪子放在水池里浸泡。這時奶奶一手拿著自已的襪子一手拿著肥皂說：”今天你第一次洗襪子，先看我怎么洗你再跟著洗。“我跟著奶奶的步驟一步一步來，認(rèn)真地學(xué)，首先，我把襪子用左手托住，右手拿肥皂往襪子上抹了又抹，抹好后，再用手”嚓嚓“地搓，為了再干凈點(diǎn)，我還把手伸進(jìn)襪子里搓了呢！
搓好后，最后一步就是把襪子沖干凈。我把臟水放掉，重新放滿水，又在水里搓，直到洗得沒有一點(diǎn)兒白沫才擰干，放進(jìn)臉盆。
我拿著襪子，把它們晾在陽臺上，一陣風(fēng)吹過，襪子就翩翩起舞，好像在對我說：“小主人，謝謝你給我洗了一次澡，這次澡比在洗衣機(jī)里的舒服多了！”
自己動手作文 篇三
這個道理是我最近一件事中悟出來的那我現(xiàn)在就把這件事講給你們聽，相信你們也一定會贊同"還是自己動手好""這個說法的
每次老師布置寫作文時，我不是抄作文選的，就是抄同學(xué)的，因此，作文水平一直沒有得到提高。星期三下午，我跟同學(xué)借了一本書，叫<<還是自己動手好，內(nèi)容大概是：一位科學(xué)家要做一項(xiàng)很危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)，本來他可以讓工作人員做這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，但是他卻自己親手做，并成功地完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，還完整地記錄下了過程。看完后，我覺得自己應(yīng)該學(xué)習(xí)這位科學(xué)家，自己寫作文，不能依賴別人。于是，我有空就寫，把寫好的作文交給老師改批。日積月累，我寫的作文稿子越來越多，寫作水平也提高得很快。現(xiàn)在，我寫作文以是班中的佼佼者。不信，你出題目，我可不怕你。因?yàn)閷懽魑默F(xiàn)在對我來說是"張飛吃豆芽—小菜一碟。""
我相信在寫作上，再多的名人名句也抵不過"還是自己動手好""這句話。
自己動手作文 篇四
今天我們?nèi)デ嗌倌陮m航模工作室參加實(shí)踐活動。
從擁擠的公交車上下來，我深吸了幾口新鮮空氣，老師就把我們帶到三樓一間教室，孟老師就是我們今天下午學(xué)習(xí)的時間老師。老師先給我們做示范：先清點(diǎn)袋子，有6個大件，12個小件，長的有5個，竹棍一根，雙面膠兩個，還有機(jī)翼和尾翼。老師先把橡皮筋動力飛機(jī)的骨架裝好，再用雙面膠把飛機(jī)的——用鳥兒說是羽毛裝好，把橡皮筋裝上去，一個橡皮筋動力飛機(jī)就做好了。
老師發(fā)完材料就讓我們自己做了。
我先裝動力飛機(jī)的前面“翅膀”、“尾巴”“骨頭”。我費(fèi)了九牛二虎之力才裝好了骨架，我長長的吐了一口氣，可又回過神來仔細(xì)看了一遍，啊！做錯了，我精心改造了一番，但我還是沒有發(fā)現(xiàn)自己做錯了，我毫無想法的做了下去。
待我裝好了飛機(jī)給老師看，老師卻說我做錯了，我垂頭喪氣地回到座位上，把飛機(jī)給拆了，做錯的部分重新做了一次，已經(jīng)要下去試飛了，我看著自己做的飛機(jī)，雖然不是很滿意，但這畢竟是我自己做的，最心愛的。
看著飛機(jī)飛上藍(lán)天，我心里充滿欣慰，做航模給了我許多快樂和欣慰。
以上就是掌知識為大家?guī)淼?篇《自己動手作文》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用。
