全媒體記者劉薇

五育花開，賦能成長。“六一”之際，烏魯木齊市中小學(xué)、幼兒園里，響徹歡聲笑語。

近年來，烏魯木齊優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，持續(xù)在推動優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展上下功夫，依托多彩課堂立德樹人，促五育并舉，今年各所學(xué)校的“六一”活動，集中展示了德智體美勞五育花開的教育成果。

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德育鑄魂 紅領(lǐng)巾是最心儀的禮物

“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！時刻準(zhǔn)備著……”在烏魯木齊市第3小學(xué)禮堂，88名一年級學(xué)生在父母、老師的陪伴下，莊嚴(yán)宣誓加入中國少年先鋒隊。

每年“六一”，各小學(xué)都會舉行入隊儀式，紅領(lǐng)巾是孩子們最心儀的節(jié)日禮物。

市第50中學(xué)、市第39小學(xué)、市第136小學(xué)、市第42小學(xué)也舉行了少先隊入隊儀式，并通過思政小課堂，分享新時代好少年、優(yōu)秀少先隊員的故事，以榜樣的力量鼓舞新隊員們進(jìn)取。

啟智育人 收獲名師金課厚禮

優(yōu)質(zhì)教育資源下沉，鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們收到了一份沉甸甸的厚禮。

5月30日，市第12小學(xué)教師黃靖懿來到烏拉泊村小學(xué)送教，她帶來的是一堂繪本課——引用了著名繪本《失落的一角》，講述一個“圓”尋找“缺失的角”的過程，引導(dǎo)學(xué)生思考生活中關(guān)于“希望與失望”的感悟。

“老師的課程以引導(dǎo)為主，讓我們做課堂的主人，這樣的模式我很喜歡。”烏拉泊村小學(xué)五年級學(xué)生葉爾森·木拉拜克說，名師來到身邊，讓他感到很溫暖。

體育強(qiáng)魄 掌握技能是健康禮物

烏魯木齊市第77中學(xué)的“六一”慶祝活動以特色籃球操開幕。

該校結(jié)合不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)，在校內(nèi)開設(shè)了足球、籃球、排球等28個社團(tuán)，每天的課后時間，學(xué)生可根據(jù)興趣自主選擇練習(xí)，讓每個學(xué)生在校期間能掌握1至2項體育技能，這就是學(xué)校送給每個孩子的健康禮物。

2019年以來，市教育局持續(xù)加強(qiáng)市級體育特色項目的覆蓋面，提高特色項目建設(shè)水平。體育特色學(xué)校在開啟開足體育課前提下，每周增加一節(jié)特色項目課，同時組織學(xué)生在課余時間開展特色項目活動，讓每個學(xué)生能掌握2項體育運(yùn)動技能和1項藝術(shù)特長。

美育潤心 合力送上一份識美大禮

舞蹈、聲樂、朗誦、說唱……我市各教育集團(tuán)的“六一”兒童節(jié)文藝演出，是集團(tuán)內(nèi)各校的社團(tuán)活動集中展示，美美與共的同時，也鼓勵各美其美。

市第一小學(xué)教育集團(tuán)三校四校區(qū)圍繞“王洛賓音樂周”主題同步開展“六一”文藝匯演，精選王洛賓歌曲演奏、合唱。

烏魯木齊市第一小學(xué)教育集團(tuán)將美育歸順到教育塑造的基本規(guī)律之中，以美啟真，樂中開智。市第一小學(xué)教育集團(tuán)黨總支書記朱永校介紹：“集合三校四校區(qū)的力量，合力給孩子們送上一份認(rèn)識美、了解美的美育禮物。”

2019年以來市教育局聯(lián)合文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會等，舉辦書畫、戲曲、器樂特色學(xué)校成果展示交流，積極建設(shè)傳統(tǒng)文化特色學(xué)校，逐步構(gòu)建起“一校一品、一班一景”校園文化。

勞育養(yǎng)性 掌握一項勞動技能

烏魯木齊市第85中學(xué)在校園內(nèi)開墾出一片小農(nóng)場，各班級認(rèn)領(lǐng)種植蔬菜，并飼養(yǎng)兔子，在勞動中了解植物、動物的生長規(guī)律。

5月31日，市第41小學(xué)（觀園路校區(qū)）進(jìn)行游園活動，二年級（1）班學(xué)生張庭碩抽到了“認(rèn)領(lǐng)一棵小樹”。

“校園內(nèi)的花卉、樹木都有了小主人，在勞動中讓他們懂得責(zé)任。”該校大隊輔導(dǎo)員張毅江說。

在市第89中學(xué)，學(xué)生們會定期去廚房幫廚；市第30幼兒園通過開展“我穿襪子最快”“我會自己穿衣服”“我會收碗筷”等比賽，促進(jìn)幼兒自理能力的培養(yǎng)，體驗勞動帶來的快樂。