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    【環(huán)球速看料】歌頌老師的作文 文章賞析

    2023-01-28 15:35:50來源:互聯(lián)網(wǎng)  

    小學(xué)生優(yōu)秀作文:我的老師

    篇一:我的老師

    她有一雙炯炯有神的眼睛,高高的身材,她還有一頭漂亮的頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕一搖頭,那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光澤。她是誰呢?她就是我們的——湯老師。


    (資料圖片僅供參考)

    一天上早讀課,湯老師叫我們拿出語文書來讀,只見大家不約而同的拿出了,而我把整個(gè)書包翻了個(gè)底朝天,也沒有找到我的語文書,心想:“糟了,昨晚復(fù)習(xí)完忘記放回書包了,怎么辦呢?想打電話給媽媽送過來,還得問老師借電話,這樣老師不就知道

    我沒帶書了,等下肯定要被挨罵或被罰,總之告訴老師肯定被挨罵或被罰,不告訴老師還可能”逃過一劫“。我心里正盤算著,突然,湯老師說:”吳靈軒。你的書呢?“我嚇了一跳,整個(gè)臉霎時(shí)紅了起來,心里七上八下的,嘴巴不聽使喚的結(jié)巴了:”我……

    我的書忘……忘帶了。“湯老師走到我的面前和藹的對我說:”沒事,這次就先用我的吧,下次要記得哦!“說完老師把書遞給了我,下課后老師來到我的身邊,還給我講了一些因小失大的道理,一個(gè)人不要因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)小過錯(cuò)害怕受到責(zé)罰而耽誤了自己。

    我恍然大悟,不管在學(xué)習(xí)上還是生活中都不能因小失大啊!

    篇二:  我的老師

    我最懷念的老師非從一年級教到我們?nèi)嗳昙壍膮抢蠋熌獙倮玻浅厝幔贿^有的時(shí)候卻很兇。

    記得在一年級的時(shí)候發(fā)生了一件事,使我終小學(xué)難忘。

    有一天早晨,陽光明媚,第一節(jié)課就是體育活動(dòng)課,我們?nèi)荚跇窍驴癖肌⒖裢妫亟淌业穆飞希液椭軡櫀|吵了起來,吵得很激烈,全班都聽見了,我和他最后打了起來,我們打了一節(jié)下課。結(jié)果上課了,我和周潤東一節(jié)課都沒聽。一節(jié)課,我們就像俗

    話說得那樣“仇人相見,分外眼紅”,又打了起來,整個(gè)教室彌漫著吶喊聲。直到最后,我和周潤東被吳老師罰了站。因?yàn)槲蚁肷蠋跃腿チ恕T谏闲l(wèi)生間的路上,我看見郭嘉云正在摸一個(gè)人的頭,我也去摸,摸到最后,隔壁班的老師出來了,把我和郭嘉云一起推到了墻上。

    最后,吳老師來了,把我和郭嘉云批評了一頓,并且讓我寫了一張保證書后在外面站一節(jié)課,放學(xué)了,吳老師把我留了下來,并且對我說:“不用怕,世上所有人都會(huì)犯錯(cuò),所以只要改過來就行了。”我的眼眶頓時(shí)濕潤了。

    吳老師真是一個(gè)好老師,我最懷念她了,她非常關(guān)心人,現(xiàn)在還很關(guān)心我們,你呢?你最懷念的老師是誰?

     篇三: 我的老師

    我的班主任老師是葉老師,她個(gè)子不高不矮,梳著光滑整齊的頭發(fā),濃而細(xì)長的眉毛下,總有一雙閃亮而溫柔的眼睛在時(shí)時(shí)刻刻注視著我們。

    我們班的班主任是一個(gè)對工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,同學(xué)們既喜歡她又很怕她,因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)ξ覀兒車?yán)厲,要是誰上課做小動(dòng)作不認(rèn)真或者在做別的事,她先是嚴(yán)厲地望著那位同學(xué),如果那同學(xué)還不遵守課堂紀(jì)律,葉老師就走下去敲敲他的桌子,讓他認(rèn)真聽講。葉老師的語文課講得生動(dòng)有趣,她總是能舉出很多和學(xué)習(xí)有關(guān)的課外小故事給我們聽,讓同學(xué)們聽得津津有味,不知不覺下課鈴響了我們還舍不得下課。葉老師在生活上也很關(guān)心我們。

    有一次,我生病了要吃藥,因?yàn)槲遗虏挥浀脮r(shí)間吃,所以就把藥給葉老師,讓她到時(shí)間給我吃,到了中午的時(shí)候,葉老師就把藥拿進(jìn)來給我,讓我快點(diǎn)吃下,并且還關(guān)心地問我好點(diǎn)了沒有,一連幾天,葉老師都按時(shí)給我吃藥,我的感冒很快就好了。我的眼睛視力不好,但是我個(gè)子又高,本來葉老師是很公平的按高矮給我們排座位的,我要坐后面去,但是葉老師為了照顧我的眼睛,還是把我調(diào)到前面點(diǎn),讓我能看清楚黑板上的字。葉老師無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上對我們每一個(gè)同學(xué)都很關(guān)心很照顧,對學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)她總是不厭其煩的一次又一次教他們,直到教會(huì)為止。

    我們的班主任葉老師真好,我為我有這樣一位老師而感到驕傲和自豪。

     篇四: 我的老師

    清脆的預(yù)備鈴剛響,教室門口就站著一位衣著樸素的女教師。她今年二十多歲,中等個(gè)子烏黑的頭發(fā),慈祥的面龐,炯炯有神的大眼睛里流露出對全班同學(xué)的關(guān)切之情,隨著上課鈴聲的響起,她帶著微笑像春風(fēng)般輕輕地進(jìn)了教室,她就是我們的班主任——余老師。

    余老師既嚴(yán)厲又和藹。她那濃濃眉毛下,有一雙明亮?xí)f話的大眼睛,她雖然話語不多,但上課時(shí)誰思想不集中,她的目光就會(huì)對誰提出善意的批評,對于刻苦的同學(xué)來講,則是熱情的表揚(yáng),在余老師俊秀的鼻梁下,有一雙能說會(huì)道的嘴,她不僅教書育人,教給我們做

    好公民的道理還經(jīng)常講一些有意義、有趣的故事,使人聽了回味無窮,我們都喜歡聽她講課。有一回,我和幾個(gè)同學(xué)去參加動(dòng)手做一做比賽。比賽前,老師鼓勵(lì)我們:“你們一定要發(fā)揮自己的水平,為班集體爭光。”想不到,我們卻全軍覆沒,連鼓勵(lì)獎(jiǎng)都沒拿到。我的心真是忐忑不安,很怕老師會(huì)批評我們,可老師卻親切地對我們說:“別灰心,下次再努力。”聽了這句話,我的心里頓時(shí)踏實(shí)了。

    每當(dāng)同學(xué)們犯了錯(cuò)誤,余老師從不批評他們,而是一次又一次的原諒他們,給他們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),我們有什么不懂的,余老師總會(huì)耐心的給我們講。余老師,是您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗;是您那循循善誘的話音,點(diǎn)燃了我心中理想的火花;您的教導(dǎo)讓我健康成長;您澆灌的園地在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下了碩果累累;辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn),桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。

     篇五: 我的老師

    她淡淡的眉毛,挺直的鼻梁上架著一副紫色的無框眼鏡,一雙炯炯有神的眼睛,雖然不大,但是卻“會(huì)說話”呢!高興時(shí),里面盛著笑;生氣時(shí),里面裝著冰。她和藹可親,平易近人,臉上時(shí)時(shí)刻刻都掛著微笑,就像早晨的太陽。這就是我們的語文老師李老師。

    記得我剛上小學(xué)一年級的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)也不認(rèn)識(shí),我又很膽小,上課不敢發(fā)言,李老師看見了,經(jīng)常叫我起來發(fā)言,有的時(shí)候我不知道該怎么回答,李老師就會(huì)用和藹的口氣對我說:“沒事的,坐下來,慢慢想。”我回答錯(cuò)了,漲得滿臉通紅,慚愧地低下了頭。李老師仿佛看懂了我的心思,慢慢地走過來,用雙手輕輕地?fù)崦业念^。是李老師給了我自信和勇氣,上課的時(shí)候,當(dāng)我回答老師提出的問題時(shí),李老師會(huì)用贊美的語言鼓勵(lì)我。慢慢地在李老師的關(guān)懷和鼓勵(lì)下,我變得膽大起來了。

    時(shí)間飛逝,我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)三年級了,李老師不但教給我知識(shí),還教我做個(gè)誠實(shí)守信、自尊自強(qiáng)、謙虛向上的好學(xué)生。

    這就是我最敬愛的李老師。

     篇六: 我的老師

    是誰在我生病的時(shí)候關(guān)心我?是誰在我功課不會(huì)的時(shí)候指導(dǎo)我?是誰在我跌倒的時(shí)候照顧我?她就是我最敬愛的老師—吳之敏老師。

    吳老師她就像天使一般溫柔,她有一頭烏溜溜的頭發(fā),和白雪一樣細(xì)致的皮膚,她很大方,只要我們表現(xiàn)良好,就可以喝飲料,老師教書已邁入第二十五年了,是個(gè)十分資深的老師,她的興趣是說笑話,只要有人快睡著時(shí),她就會(huì)說笑話,大家都會(huì)被逗得哈哈大笑,她雖然是三年級里最兇的老師,但是我們班有三分之二的人沒被罵過呢!她常說我們這一班的同學(xué)是她看過最乖、最優(yōu)秀的學(xué)生。

    記得有一次,有人快睡著了,老師不但沒罵她,反而問他怎么了?原來同學(xué)發(fā)燒了,老師趕緊請我陪他,并且通知家長,因?yàn)檫@位同學(xué)的爸媽都是上班族,所以無法照顧他,老師不但沒不理他,還特別照顧他,直到他媽媽趕來為止。老師是個(gè)賞罰分明的人,副班長帶頭吵鬧,還被吳之敏老師處罰不能下課呢!

    我以后一定要像老師一樣,當(dāng)個(gè)好老師,今后,我要好好的認(rèn)真讀書,才對得起老師的教導(dǎo)之恩。

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