近段時間，國內多個省份報道出現校園新冠肺炎疫情，有些地方經基因測序確定病毒為奧密克戎變異株。奧密克戎變異株具有傳染性強、傳播速度快、隱匿性強等特點，永州市疾控中心今天發布緊急提醒，校園防疫不容有失，一定要嚴格落實防控措施。
一、不鼓勵帶病堅持上課
師生員工在家中或在校期間如出現發熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀，應當立即佩戴口罩，做好個人防護后到醫院就醫，不得隱瞞病情。
學生在家發病就醫，家長應當及時報告班主任，教職員工在家發病就醫應及時告知學校，學校做好就醫結果追蹤登記工作。如在校內發病，學校醫務人員第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫，做好就醫結果追蹤和登記。未設置衛生室的學校，應當就近聯系社區醫療衛生機構進行處置并做好登記。
二、落實網格化管理要求
動態精準掌握師生員工及其共同生活居住人員的健康狀況、中高風險地區旅居史等。對于有中高風險地區旅居史的師生員工，應暫緩進入校園。
三、把好“消毒關”
學校要做好室內外環境監測、衛生清潔和消毒消殺工作，定期通風換氣，增加對重點場所地面和高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次，如增加對公共活動區域地面、水龍頭、燈開關、門把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次，教室、宿舍、食堂等師生常去的室內區域應每日通風換氣， 校園垃圾“日產日清”，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。
四、做好個人衛生
日常生活中要牢記戴口罩、保持1米社交距離。學校在體育運動場所、食堂、宿舍、衛生間等場所要配備足夠的洗手設施并確保運行正常，配備洗手液或免洗消毒液。引導師生員工注意個人衛生，做好手衛生，采用正確方法洗手，或使用速干手消毒劑揉搓雙手，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或采用肘部遮擋。
五、把好“入校關”
全面把控所有進出校園通道，實行校園相對封閉管理，做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。師生員工進校門需佩戴口罩,核驗身份并檢測體溫。來訪人員還需查驗健康碼、行程卡，并進行登記，校外無關人員一律不準進校。外來人員非必要不入校，嚴禁快遞進校園。嚴格落實學校常態化核酸檢測方案。
六、把好“排查關”
學校教職員工、學生及家長每天進行自我健康監測。非必要不前往中、高風險地區，如確需前往，要向所在學校、單位報備，并提醒途中要全程做好個人防護、減少聚集、不前往人員密集場所；返程后繼續關注出行地的實時疫情變化，若14天內出現風險等級變化，主動向社區及單位報備，配合做好相關防控措施。
七、把好食材關
加強對食材尤其是冷鏈食品的采購、存儲、加工等環節的安全管理。食品等原料從正規渠道采購，保證來源可追溯。
開餐前半小時完成就餐區域的消毒和通風換氣。規范就餐流程，盡量集中分餐、送餐到班，或錯時、錯峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐（飲）具、炊具的清潔消毒和餐余垃圾清理和分類。校外供餐單位送餐人員全程佩戴口罩和一次性手套，健康碼和體溫正常方可進入學校。
八、做好疫苗接種工作
積極組織引導老師和適齡學生開展新冠疫苗接種，盡快完成新冠疫苗全程接種（兩劑次），符合加強免疫條件（已全程接種疫苗滿6個月的人員）的立即進行加強免疫，接種疫苗后仍需注意個人防護。
九、做好春季常見傳染病多病同防
堅持落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，落實晨午檢制度，運用信息化手段，嚴格落實“日報告”“零報告”制度，做到傳染病疫情早發現、早報告、早處置。
完善學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，建立“一人一臺賬”，重點監測師生員工有無發熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀。
對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，做好登記臺賬。對曾經患傳染性疾病的師生員工密切長期跟蹤，及時掌控其健康狀況。春季是諸多常見呼吸道傳染病和腸道傳染病的高發期，除了新冠肺炎，水痘、諾如病毒、手足口病等疾病流行風險也很高。學校要把好食品安全、飲水安全關，家長要留意孩子的體溫變化，學生要養成良好生活和衛生習慣。
