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    【地評(píng)線】東湖評(píng)論：性教育進(jìn)課堂有助于培育孩子理“性”認(rèn)知
    
      
    
        
     2022-03-10 09:11:09來(lái)源：荊楚網(wǎng)  
    
        
         
    
        
    
         
      
    
      
    
      
       
      		  
	 
        
     
    據(jù)中國(guó)青年報(bào)官方微信3月9日消息，全國(guó)政協(xié)委員高曉笛提案建議，在各級(jí)各類學(xué)校實(shí)施性教育進(jìn)課堂；全國(guó)人大代表劉麗建議將防性侵課程納入九年義務(wù)教育。此前，也有多位代表委員關(guān)注孩子的性教育問(wèn)題。
    性不是洪水猛獸，科學(xué)的性教育是孩子健康成長(zhǎng)的“必修課”。然而，在傳統(tǒng)觀念的影響下，家長(zhǎng)更在意孩子吃飽穿暖和藝術(shù)熏陶，一提性教育就覺(jué)得難為情，不知道從何處著手，或是擔(dān)心引起孩子過(guò)早地好奇帶來(lái)不好的影響，干脆避而不談。正是這種諱莫如深的態(tài)度，反而讓孩子錯(cuò)過(guò)了受教育的好時(shí)機(jī)。長(zhǎng)期忽視孩子的性教育，不僅不利于孩子身心成長(zhǎng)，對(duì)青春期到來(lái)必然會(huì)引起心理困擾，更嚴(yán)重的是因?yàn)椴欢[私的界線、缺乏自我保護(hù)的意識(shí)而面臨受到侵犯的危險(xiǎn)，會(huì)造成眾多個(gè)人、社會(huì)問(wèn)題。完善對(duì)青少年兒童的性保護(hù)，需要通過(guò)科學(xué)的性教育為孩子們穿戴一道“鎧甲”。
    讓性教育坦坦蕩蕩進(jìn)課堂，是社會(huì)文明總體向前邁步的表現(xiàn)。將性關(guān)在“潘多拉的魔盒”里刻意埋藏，是落后的陳舊觀念，性同樣需要由理性和科學(xué)的光來(lái)充分照亮。同時(shí)，智能設(shè)備使用的日益低齡化，讓青少年兒童更易在不知不覺(jué)中接觸不完整的信息，從而形成對(duì)性知識(shí)的錯(cuò)誤認(rèn)知。對(duì)待性，越是困惑不解，越易過(guò)早嘗試，而越是“了然于胸”，越能將選擇權(quán)牢牢掌握在自己手中。科學(xué)的性教育就是將一把關(guān)于人體知識(shí)的“鑰匙”交到孩子手里，幫孩子們認(rèn)識(shí)性、了解性，盡早學(xué)會(huì)辨別關(guān)于性的不同色彩，讓孩子們獲得這只“盒子”的正確打開(kāi)方式。
    科學(xué)打造可推廣的性教育體系，每一個(gè)孩子、每一個(gè)家庭、每一個(gè)地區(qū)都不要掉隊(duì)。性教育不能說(shuō)說(shuō)而已，更不能一拖再拖，全社會(huì)必須意識(shí)到性教育的遲到問(wèn)題，我們絕不愿看到任何一個(gè)未來(lái)可期的孩子成為受害者或加害方。然而，即使對(duì)性教育的呼吁已經(jīng)算是老生常談，也有不少地區(qū)已經(jīng)開(kāi)始嘗試推進(jìn)，但事實(shí)上，我國(guó)社會(huì)性教育落實(shí)程度還夠深，范圍也還不夠廣。教育部門制定科學(xué)完善性教育體系的工作需要盡快提上日程，不僅要制定，更要普及，一起呵護(hù)好“幼苗”，才能在日后結(jié)出發(fā)展的碩果。
    家庭是青少年性教育的另一重要陣地，家長(zhǎng)同樣需要樹(shù)立科學(xué)的性觀念，信任并配合學(xué)校開(kāi)展性教育工作，避免成為性教育普及道路上的阻礙。實(shí)際上，在性教育問(wèn)題上，家長(zhǎng)是孩子最好的老師，也是孩子最信任的人，性教育進(jìn)課堂，不僅針對(duì)的是孩子們，家長(zhǎng)更應(yīng)積極參與進(jìn)來(lái)，全方位地提升自己的性安全意識(shí)、知識(shí)與能力。家長(zhǎng)通過(guò)改變家庭成員的相處模式，成為孩子信任的朋友，大大方方的分享性知識(shí)，讓孩子都能快樂(lè)成長(zhǎng)，遠(yuǎn)離傷害。
    對(duì)性教育的強(qiáng)調(diào)實(shí)質(zhì)上是對(duì)未成年人保護(hù)的重視。青少年兒童在校園中、課堂上和小伙伴們一起學(xué)習(xí)生理知識(shí)，養(yǎng)成自我保護(hù)、互相尊重的良好習(xí)慣，能夠起到防患于未然的作用。我們的教育需要不斷完善，通過(guò)發(fā)展性教育來(lái)提高全社會(huì)青少年性健康總體水平和文明程度，便是為國(guó)家發(fā)展奠基的一大重要手段。
    文字：王瑞琳（重慶大學(xué)）
    責(zé)編：郭蕾
    		
          
    
		  
	
    標(biāo)簽：
			
		全國(guó)兩會(huì)
		 
	
    
	
        
    
      
    
	
      
    
      
      
    
	
	

    

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